Veranstaltung vom 14.12.2005
Die Unterrichtsform AJANTA!
Ajanta bedeutet: Nachmachen, was vorgemacht wurde. --> "In das eine Ohr rein, durch das andere Ohr gleich wieder raus!"
Die Aufgabe eines Kommilitonen war es, das "Magische Kreuz" zu trennen. Nach einigen Versuchen - zunächst auf dem Projektor, danach auch auf dem Fußboden - hatte er es tatsächlich geschafft! Das "Magische Kreuz" war geteilt! Es wurde also wieder erst betrachtet, beobachtet, begriffen und dann beschrieben.
Diese Aufgabe könnte also eine komplette Unterrichtsstunde füllen. Z.B. als experimenteller Unterricht.
Andere Beispiele: Analytischer Unterricht und Besinnlicher / Gefühl- Unterricht.
Durch reines Vormachen eines anderen- ohne selber auszuprobieren- kann man die Aufgabe nur schwer lösen. Ziel ist es also immer selbst zu erarbeiten, denn dann ist es nicht mehr: "Da rein, da raus!"
Die Unterrichtsform AJANTA würde also nicht gerade zum Nachvollziehen vieler Sachverhalte beitragen!
Ajanta bedeutet: Nachmachen, was vorgemacht wurde. --> "In das eine Ohr rein, durch das andere Ohr gleich wieder raus!"
Die Aufgabe eines Kommilitonen war es, das "Magische Kreuz" zu trennen. Nach einigen Versuchen - zunächst auf dem Projektor, danach auch auf dem Fußboden - hatte er es tatsächlich geschafft! Das "Magische Kreuz" war geteilt! Es wurde also wieder erst betrachtet, beobachtet, begriffen und dann beschrieben.
Diese Aufgabe könnte also eine komplette Unterrichtsstunde füllen. Z.B. als experimenteller Unterricht.
Andere Beispiele: Analytischer Unterricht und Besinnlicher / Gefühl- Unterricht.
Durch reines Vormachen eines anderen- ohne selber auszuprobieren- kann man die Aufgabe nur schwer lösen. Ziel ist es also immer selbst zu erarbeiten, denn dann ist es nicht mehr: "Da rein, da raus!"
Die Unterrichtsform AJANTA würde also nicht gerade zum Nachvollziehen vieler Sachverhalte beitragen!
merle - 16. Dez, 14:04
0 Kommentare - Kommentar verfassen - 0 Trackbacks



Trackback URL:
http://merlekoop.twoday.net/stories/1286203/modTrackback